过渡计划

首页>项目>万博1星级>过渡计划

让学生重新参与他们的教育

为了影响学生的学业进步,社会情感需求必须首先得到解决。在我们独立的另类教育学校的学生接受他们需要的额外的学术万博1星级、行为和特殊教育支持,所以他们能够完全投入到学校中,并在生活的各个方面取得他们应得的成功。

我们的过渡项目的学生通过克服行为、社会情感和学术上的挑战,再次参与到他们的教育中来,这些挑战阻碍或影响了他们的教育成功。一旦他们重新回到学校,并取得了学区概述的学业成功,这些学生就可以顺利地过渡到他们的家庭学校,拥有他们成功所需要的工具。

引导弱势学生返回教室

我们的过渡项目的学生通过克服生活中的行为、社会情感和学术挑战,再次参与到他们的教育中来。我们知道我们的学生渴望在学校和生活中取得成功,通过我们的过渡性项目,他们获得了这样做的机会和支持。

过渡项目服务于初中和高中学生,他们:

  • 因为严重的行为问题被综合学校开除,
  • 课程进度落后几年了吗
  • 冒不能按时入学或毕业的风险。

未被解决的破坏性行为与学业成绩差和生活结果密切相关:

九年级的辍学率

36

高中辍学生没有资格从事的美国工作的百分比

90

通过我们的过渡项目,学生在2018-19学年晋升到下一年级的比例,使他们走上毕业和毕业后成功的道路。

94

资料来源:教育周,儿童趋势数据库,2015年3月17日

我们的过渡项目

•使用与社区公立学校学生使用的相同的课程和评估
•符合我们学校合作伙伴的范围和顺序
•提供补救和加速的途径
•确保学生的晋升和毕业
•确保必修课程学分积累
•提供领导力、积极的同伴关系、团队合作和责任感方面的技能发展
•将学生转移到他们的家庭校园,并使用必要的工具与同龄人和成年人进行积极的互动

我们经过验证的有效模型整合了行为和学术,创造了一种积极和有意的积极规范文化,专注于恢复性实践、领导力、问责制、团队合作和学术成功。

我们与学生、家长和校区合作伙伴紧密合作,确保每个学生都能成功地转学回自己的学校,如下所示:
•提高出勤率
•改善行为和公民身份
•提高学者

过渡项目学生证词:

“在单亲家庭长大的我们有一个选择——要么去街头,要么接受教育。我认识一些人,他们走上街头,再也回不来了。这就是我努力的动力。”

安德鲁,十年级学生

联系我们的团队,了解SESI如何与您的学生、员工、地区和社区合作,以实现积极的、可衡量的变化。